作品介紹(夜碩97級)

聽聽我心聲
	20978k001盧佩玉 讓您的心意結合靜思語，透過聲音完整傳達！ 工作壓力、人事間的衝突、充斥著現代人每天的生活；聽到親友生活上有困難或是心理上遭受打擊，你會怎麼做？打電話？又怕話說不出口！寫信，是一個好方法！但是，現在你有更好的選擇，你可以錄下想對親友說的話，來到「聽聽我心聲」網站，挑選一句你想送親友的靜思語，將你的心意完整呈現，並以靜思語鼓勵親友帶給他們向上、克服困難的力量！
神奇故事屋
	20978k002涂曉琍．20978k016 廖書霈 本網站運用WebQuest模式建立，針對國小中年級學生建立的故事創作學習網站，經由情境引導讓學生依序先由看圖說故事、書寫故事最後製作一本故事書。透過此學習過程激發學生創造力、訓練說話和寫作的思考組織以及藝術創作能力。
E起來運動!
	20978K003徐家平．20978K025 陳俊男 所有的運動都會牽涉到物體的力學，現有的自然科學教材完備的發展及充實的內容卻往往無法激起小朋友們太大的學習興趣，充滿奧祕的自然科學常常是小朋友們最難掌握的科目，我們希望結合自然科學中的力學及基礎的物理現象，建構出一個綜合型的教學網站，可以橫跨體育及自然科學的教學領域，讓這個互動式網站可以同時擁有自然科學及體育課的教學效果，讓小朋友們在強大的媒體效應支援下，輕鬆的學習體育技巧、常識及基礎的自然科學，也提供老師們在教材上多樣化的選擇。
祖孫情
	20978k004許思琪．20978k007林姿君 網站簡介：這是一個以「祖孫情」為主題的教學網站，配合「憨孫吔，好去睏啊！」的課文，引導學生新詩創作，利用多元化的教學媒材，帶領學生體會文中的親子深情，並透過適切的教學策略來激發學生學習的興趣。
微笑牆
	20978K005胡世澤 全人類的共通語言是「笑容」，當全國各地兒童的笑臉一起綻放，更會把我們身邊的消極因素，轉換成積極因素，歡迎民眾將家中寶貝的照片，透過網站上傳，票選誰家的孩子笑容最受歡迎。
Learning English through the Internet
	20978K008吳淑燕 這是一個針對國中學生所設計的英語學習網站，主題為「Learning English through the Internet」。經由國中學生喜歡上網的特性，希望特過學習網站的引導，幫助學生主動學習英語。整個學習架構採用WebQuest模式建立，學生必須完成任務並上傳作業。
絕美‧覺美
	20978k009林岱昀．20978k027 許秀雯 休閒生活的調配和存在已經成為現代人衡量生活品質好壞的重要品項之一，強調個人旅遊規劃的特色及獨一無二的旅遊方式儼然已成為一項吸引現代人的重點，然而並非每個人都擁有對旅遊安排的敏感度和細膩度，因此，希望透過此平台，可提供使用者學習安排路線的基本原則，結合於不同的需求以及與網友之間的關聯，創造出個人專屬的絕美休閒旅遊路線，更透過資訊交流及互動，引發出使用者擁有獨特嶄新的觀點及旅遊資訊的交流。
一塊思討‧eQuest
	20978K012王貞聆．20978K013 許莉芬 這是個協助國中教師製作eQuest課程，並讓學習者可於課後進行學習、產出、觀摩與評論的互動網站。以WebQuest之「問題導向學習」模式進行課程設計，刺激學習者在合作學習中一塊思考和討論。另外，教學設計採用編序教學的學習模式，學習者必須上傳評量資料後，方可進入下一學習階段，期望降低學習者的認知負荷並達到逐步引導的學習效用。
Bingo！Bingo！
	20978K014楊婷雅．20978K017林佩詩 運用Bingo於教學中實施線上遊戲評量，該做哪些準備呢？別傷腦筋！透過這個網站，您只需簡單輸入題目，再設定題數和組數，輕輕鬆鬆就能上手，心動不如馬上行動，一起來Bingo吧！
「報新聞」~ 讀報教育輔助網
	20978K015 黃詩珮．20978K026 李沃彥 ．20978K028 陳昭純 兒童閱讀報紙並分享心得，除了紙本之外，可以在網路上實現嗎？ 讀報教育輔助網是一個以Web2.0「互動、參與和共享」精神設計的平台，將創新想像力交給使用者 (老師和學生) 來決定。 由教師依教學策略建立學習任務，學生在小組任務中合作學習，達到獲取新知的教育目的。
面積公式打哪來？
	20978K018 徐章華 為什麼三角形面積公式要除以２？平形四邊形明明是斜斜的，為什麼底乘高就是面積？梯形面積公式中又為什麼要上底加下底？為什麼也要除以２呢？藉由實際動手操作建立面積公式概念。
偶來了-數位戲偶遊戲
	20978k021 林鳳雯 這是一個針對國小偶戲教學單元所設計的Flash教材。所呈現之戲偶圖片皆由國小五年級學生親手製作，充滿童真樸拙味道，教材前半部採答題過關形式，後半段為「模擬偶戲演出情境」遊戲，可讓學生在挑戰的遊戲氣氛中檢核學習成效，亦可激發學生後續創作戲偶之學習動機。
You’ve got a chance：一起尬社團
	20978k022 吳青青 這是一個針對國小學生所設計的社團選擇網站，以「興趣」導向為主軸，提供學生分辨自己興趣所在，網站會根據學生的興趣提供適合的社團資訊。藉此想讓學生做一個正確的選擇，選擇適合自己的社團，進而培養自己的專長。
玩數學「趣」動物園
	20978k023 李壯翔 這是一個針對國小階段中年級同學所設計的數學輔助學習網站， 以「整數四則」為主題，名稱訂為「玩數學『趣』動物園」。整個學習網站是以輔助為主，當教師實施「整數四則」教學活動後，能利用此網站提供學生一種非紙本的練習，且此網站將Polya的解題模式為精神，改編後融入網站中，讓學生更有效的學習解題的過程及方法。
逃離普藍特島
	20978k024 陳彤宣 這是一個針對國小五年級自然科「植物」單元設計的解謎遊戲。以story-based learning 為理論基礎，學生在各關卡的挑戰中，會經歷問題解決的歷程。透過「逃離普藍特島」，不僅可以學習自然科知識，也能培養解決問題的能力。